锁定种子 迎接挑战——写在曹杨职校召开校本教材建设阶段性汇报之后
发布:2019年06月28日 18时15分 教务处   浏览数:?

2019624日—268:2017:30,在曹杨职校会展实训室1419室召开了为期三天的校本教材建设阶段性汇报。

目前学校共有20本教材处在试用阶段,参加此次汇报的是12本相对比较成熟的并已经试用了一学期以上的校本教材。担任评审的是来自企业的专家、来自市教委和兄弟学校的教学专家以及分管学校教学的副校长、教务主任和教学督导室资深教师。

12本教材的主编分别从教材特色、定位、使用情况等方面进行了汇报,并对专家提出的问题进行答辩。12本教材分布在学校中烹、西烹、高星级饭店运营与管理、会展服务与管理等专业,教材的呈现方式分为数字和纸质两种,大多属于实训实习类教材。

根据主编的汇报,最后遴选7本教材作为此次参加中职校第五届校本教材展评的种子教材。分管教学的副校长628日上午8:301610室召开了种子教材推进会。会上,张副校长强调:根据专家的意见进行教材内容的修整;根据学生使用反馈进行云教材调整;专业教材或实训实习类教材企业要深度参与。

督导室资深教师评审

教学专家评审

企业专家评审

企业专家评审

市教委专家评审

校领导、教务主任评审

种子教材主编会议

校本教材是基于学校教学需要进行开发,它体现的是学校的办学特色、资源优势和学生的需要,通过校本教材建设助力学校专业建设,提升教师的专业能力。经过此次阶段性汇报,基本锁定参加下半年中职校第五届校本教材展示交流评比的校本教材。这些脱颖而出的校本教材,将在各自编写团队的努力下,充分利用暑期时间对教材进一步完善,他们将以更加斗志昂扬的精神状态迎接挑战,进入最后的冲刺阶段。

让我们期待他们更为完美地呈现吧!