团结进取的集体——曹杨职校09计算机(2)班申报区先进集体材料
发布:2011年05月17日 16时09分 学生处 团委   浏览数:?

为激励曹杨职校09计算机(2)班努力向上,不断进步,为他们的中职学习留下美好的回忆,特此推荐09计算机(2)班这个团结进取的班级,参加“普陀中等学校先进班级集体”的评选。

在过去的一年时间内,09计算机(2班同学在荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任”称号的班主任叶蔚成老师爱心教育及严格管理下,通过自身努力取得了优异的成绩:班级2009学年第二学期校红旗团支部、2010学年第一学期特色团支部和2009学年第二学期、2010学年第一学期的校优秀自愿者服务队等称号,还被评为2010学年第一学期温馨班集体

09计算机(2)班现有学生29人,男生18人,女生11人;走读生17人,住校生12人。09计算机(2)班是一个团结进取的集体,是一个温馨融洽、充满欢乐的集体。自律、互助﹑好学、竞争、共进班级达成校优秀班集体。是该班的建设目标守纪规范,服从管理;参与学习,学会认真;技能操练,达标会用;团结互助,文明礼貌;责任到人,卫生保洁。是该班的班级公约

09计算机(2)班正是按照班级公约,围绕建设目标来做的。在班主任叶老师引领下,班级同学在集体活动中,大胆创新,自我成长和自我发展,最终从如下五方面,搞好了班集体建设:

一、教育与管理结合,力促遵纪守法﹑文明规范

几乎每周的自修课上,班主任叶老师都告诫09计算机(2)班同学“班级形象从我做起”,并学生行为规范和礼仪礼貌的教育为重点,来激发班级每个同学从我做起,使同学感悟班级的好形象离不开自身的努力,从思想上重视文明守纪和个人的正面形象,明确从我做起,遵纪守法的努力方向。

平时,在班主任叶老师指导下,班干部经常利用班会课或自修课,采用案例教育的形式对同学进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市未成年人保护条例》“两法一条例”宣传。班级还在20101129日以视频动画、主持人对白、学生小品表演、“两法一条例”知识抢答、演讲、讲故事、唱歌和班主任小结等学生自主活动和互动形式召开了《与法同行,做一个新时代的职校生》的主题班会,使班级同学增强了法制观念和自我保护意识,有效地以法律维护自己合法权益,进行自我保护,对不良行为、违法行为以及犯罪行为进行预防。同时叶老师和班干部继续在班会课上组织同学学习《学生思想品德百分考核细则》加强班级公约、思想品德百分考核执行力度,经常检查同学的行为规范和仪容仪表,并进行点评,遇到违规,督促整改,使同学们在尊师守纪及日常行为规范和仪容仪表方面做得较好,数次在校行为规范、仪容仪表的大检查中,受到校学生处表扬。

二、教育与引导并举,营造温馨、学习氛围

09计算机(2)班谈雅欣同学因小事与黄莹莹同学闹不团结,经过班主任叶老师的多次苦口婆心的开导教育,班干部与这两位同学的谈心沟通,最终使她们和好如初,共同协助班级宣传委员出好了黑板报。

以学习文化专业知识,掌握技能为突破口,在叶老师教育引导下,班长牵头,学习委员、课代表、组长为骨干,全面负责班级学习和专业操作实践的工作,通过师生、生生感情交流沟通,培养文化、专业学习和专业操作的情感,树立文化、专业学习和专业操作的信心,提高文化、专业学习和专业操作的自觉性,同时加强学法、专业操作指导和学法、技能掌握的经验交流,做好各种形式的测验考试的总结与反思,持之以恒地开展互帮互助、争当学业标兵的学习竞赛活动,调动了许多同学的学习积极性,不少同学在文化、专业学习及专业操作实践中互帮互学,你追我赶,班级中温馨、好学、竞争的气氛初步出来了,涌现出了许多团结互助、努力学习,拥有良好服务技能的同学。比如班里计算机专业课学得好的同学,会主动指导学有困难的同学,最终全班参加2010年上海市中级计算机多媒体设计统考的合格率为100%

先进班集体建设离不开班级环境的美化,在老师的经常教育下,同学们都明白了这一点。班干部和叶老师每天在班级里卫生检查,教室里乱仍纸屑、垃圾的同学越来越少,教室的环境做得比较好,在学校的每周班级环境卫生评比中,始终获得高分。一些同学为了美化环境,千方百计地搜集班级学习生活资料,上网查信息,认真地布置教室里的墙报,协助宣传委员出了一期又一期的黑板报,使得班级多次获得学校黑板报评比的优胜奖。

三、塑造班级特色,激励不断进取

为了提高09计算机(2)班同学们的综合素质,让同学们在学校有一个学习提高的机会,叶老师组织同学们搞了一些班级特色活动。比如,叶老师指导数学学习有兴趣或有能力的同学,培养这些同学成为班级数学学习小辅导员,让这些同学在期中、期末考试前分几次给数学学习有困难的同学进行数学辅导。通过这样的数学辅导,全班同学的数学学习质量有了不同程度的提高,数学期终考试平均分、及格率,分别较中考提高了10.27分、11.45个百分点。又如,在班级中开展了行为规范、专业学习与技能等方面的评比,评出进步最大的同学或有良好表现的同学为班级之星让其他的同学有身边的学习榜样目标,激励全班同学在各方面努力向上。

四、参加有益活动,提高综合素质

结合每周一奏国歌、升国旗的仪式,班主任叶老师组织09计算机(2)班同学谈国家意识、民族自尊心和自豪感、责任感、使命感,对同学们进行爱国主义教育、理想信念教育、两纲教育,提高了同学们的政治思想觉悟大家都想做个对社会有贡献的人

为了充实09计算机(2)班的校园生活,提升同学们的文化素养,在班主任叶老师动员下,同学们积极参与学校组织的社团、体育节、英语节等活动,取得了一些的成绩。比如计算机应用能力强的王焕文、辛欢同学,加入学校广播影视社团,参与影视作品制作。他们表现不错,受到了该社团指导老师的好评;2010年金秋体育节运动会上,于士琦同学获得了男子200米第二名的好成绩;第三届英语节上,谈雅欣同学一次次地参与 “英语加油站” 的英语朗诵及对话,获得奖券数列全校之首;张小曼、李书娟同学分别获得了英语卡拉 OK歌手大赛的三等奖、英语小报制作二等奖;在校法制小品大赛上,黄瑶瑶等四位同学参与表演的法制小品获得了学校的肯定与奖励,黄瑶瑶同学还获得了学校颁发的小品表演个人潜力奖。

平时,在叶老师诚挚耐心教育下,09计算机(2)班同学将“自愿者服务队”服务工作当做一件服务社会,锻炼能力的事来做,以热情、积极、不怕苦、不怕累、乐于奉献的精神对待自愿者服务,每两周一次,班级同学会走出校门,去小区清扫垃圾,或出钱买水果,由几个同学代表送去月星敬老院,并帮老人整理房间,倒茶端水,与老人聊天。……保质保量地做好了各项自愿者服务工作,得到了居民、老人的赞扬。

通过以上有益的实践活动,锻炼了同学的能力,陶冶了同学的情操,促使同学热爱学习,遵纪守法,富有爱心,乐于助人,适应和谐社会的需要,学会做人。

五、发挥干部作用,强化自主管理

班主任叶老师平时注重培养同学的主人翁意识。开学初,叶老师广泛听取班级同学意见的基础上,对班干部队伍又进行了微调,尽量做到职责明确、各尽所能,并在各种场合、各方面创造条件,让班委会实行班级自主管理。效果是明显的,班干部严以律己,工作积极性高,经常协助叶老师开展了各种班级工作。比如,班干部上课时会协助科任老师大胆地管理班级,课后会向叶老师汇报班级上课情况,为班级有一个良好的课堂学习效果,作出了贡献。在各寝室室长和室员的共同努力下寝室卫生也做得较好,没有一个寝室得过周的最差寝室,在每四周一大扫的学校寝室评比中,寝室的得分都较高。

总之,在班主任叶老师的教育管理下,经班干部和一般同学的共同努力,09计算机(2)班的班集体建设活动开展得井井有条,班干部和一般同学都非常注重班级的形象问题,大家都希望自己班级是最好的,尽量将班级打造得更好,围绕着班级文化建设目标,不断进取,时有斩2010930日,班级获得了“校2010金秋体育节优秀班集体”称号、广播操比赛二等奖、30秒入场式方队表演优胜奖;201012月,班级先后荣获了校第三届英语节“英语加油站”优秀组织奖、“英语大声说”活动“优秀展示班”称号;201012月,还获了校法制小品大赛二等奖班级一些同学能按时完成每期的黑板报、团的生活、宣传栏,经常受到学校的表扬。在团支部书记张美成的带领下,班级团支部获得过几次月度的优秀团支部。同学们行为规范也做得较好,多次获得了校行为规范示范班的流动红旗。

当然,09计算机(2)班不是十全十美的。参加“区先进集体”评选,是对该班全体同学的鞭策与激励。不管评上与否,相信该班同学们都会正视不足,继续团结向上,不断进取。